□ 樊志宏：博士，武汉市社会科学院党组书记、院长
□ 王光艳：博士，武汉市社会科学院哲学研究所副研究员
摘要：文明育成是指文明的起源、发展、培育和成熟过程。文明育成过程非常复杂，应将其置于多学科交叉框架中进行研究。分形理论和文化生态学理论是20世纪兴起的前沿科学，为研究文明育成提供了全新视野。本研究以分形和文化生态学理论为指导，通过研究山水分形、文化生态与文明间的关系，探究山水文脉与文明育成的适应性发展规律。分形理论、文化生态学与文明史的“跨界整合”，为研究山水文脉与文明育成适应性关系提供了交叉学科视野，也形成了触及文明育成元问题的初步结论。山水地理格局是典型的分形结构，文化生态系统的“五种时间”在文明育成中的作用各不相同。山水分形从空间上给文明育成提供物质基础，文化生态从时间上给文明育成标定演化路径，文明育成是山水分形、文化生态以及自我演进的结果。随着科技的发展与认识的深入，本研究还可在分形维数计算、文明育成机理、文化遗产保护、文明交流互鉴等领域进行拓展。
关键词：山水文脉;文明育成;分形;文化生态学;适应性;
基金资助：湖北省长江文化保护传承弘扬研究重点课题（HCYK2024Z03）；
